Selasa, 16 Juni 2020

Macam-macam Video Pembelajaran

Macam-macam Video Pembelajaran
(Tugas Pemenggalan Paragraf)

Pesatnya perkembangan teknologi digital ikut berperan dalam membuat semakin populernya video. Banyak sekali konten video yang dimanfaatkan oleh semua orang dalam berbagai format dan jalur distribusi. Bisa dikatakan bahwa saat ini video adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan dan budaya setiap lapisan masyarakat.

Lahirnya platform penyebaran video berbasis internet seperti YouTube membuat video semakin mudah diakses oleh siapapun dan dari manapun. Jutaan bahkan milyaran penduduk dunia mengakses video tiap harinya. Mereka mengakses video ini dengan berbagai macam tujuan, mulai dari sekadar untuk hiburan sampai keperluan pembelajaran.

Rabu, 10 Juni 2020

Vcon 2 Cara Upload Youtube

Cara Rekam Layar Dari Filmora 9

Vcon 2 Edit Chroma Key Sampai Ekspor

Vicon 1.2 Editing Video Full

Vicon 1 Fitur fitur Filmora 9

Kredit Title Diklat Video Pembelajaran

Bumper Diklat Video Untuk Pembelajaran

Cara Syuting Mandiri

Mencari gambar bebas copyright

Cara mencari video, musik dan efek bebas Copyright

Diklat Video Untuk Pembelajaran


Ditengah pandemi Covid-19, Kompetensi guru harus ditingkatkan terutama pada bidang kompetensi profesioanal. Para guru dituntut mampu memberikan pendidikan dan pengajaran yang tepat, menarik dan efisien secara daring kepada peserta didiknya masing-masing. Disamping itu figur guru juga diharapkan hadir ditengah-tengah siswanya untuk meredam kerinduan para peserta didiknya walaupun hanya melalui media audio visual.
Menangkap fenomena tersebut, IGI Kota Surabaya memberikan respon cepat dengan mengadakan Diklat Video Untuk Pembelajaran guna membantu para guru agar mampu membuat dan menyajikan video pembelajaran yang sesuai, efektif, efisien serta yang paling utama adalah video tersebut merupakan hasil karya guru sendiri bahkan menampilkan video wajah sang guru itu sendiri. Model video ini diharapkan mampu memberikan penngajaran sekaligus memberikan embun segar pada jiwa siswa yang selama ini kehilangan kesempatan bertatap muka dengan guru-gurunya.